孩子没有任何主见,很被动是什么原因啊?

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发表于 2014-10-15 16:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
女儿3岁多了,最近我发现孩子做什么事都很没主见,也很胆小。就连看什么书这点小事都要问我,也不敢一个人下楼和小朋友玩,我现在很担心,是什么原因让孩子如此被动呢?
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发表于 2014-10-15 16:17 | 显示全部楼层
孩子现在还小  都不知道什么该做喝不该做的   需要大人去引导的  可以慢慢教
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发表于 2014-10-15 16:19 | 显示全部楼层
可能从小过于保护造成的,宝妈可以多带 宝宝去游乐场,鼓励孩子多和同龄小朋友一起玩,慢慢就会好的
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发表于 2014-10-15 16:23 | 显示全部楼层
习惯成了自然,在大一些就好了,我小姑子就是五岁之前都是很听话,后来就自己特别有主见,还有你听她的呢,不跟小朋友玩这个要好好开导了,可以先找亲朋好友的熟人开始玩起,慢慢让孩子适应。
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发表于 2014-10-15 16:24 | 显示全部楼层
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发表于 2014-10-15 16:25 | 显示全部楼层
三岁左右的孩子出现这种情况很正常,妈妈们首先应该了解到底是什么原因让孩子如此被动。
    1.了解孩子为什么太被动
    孩子在生活和学习上不积极,很被动,主要是因为在孩子的成长过程中,我们总担心孩子小,做事不周到,容易犯错误,不能掌控自己的生活,所以我们就一直在替孩子做主,安排好孩子的生活和学习。主动权掌握在我们的手中,他们的生活完全是被动的,比如,穿什么衣服,吃什么东西,看什么韦,玩什么玩具,和什么样的小朋友玩,等等,孩子都要听我们的。当孩子听话之后,我们会表扬:“真是听话的好孩子。”孩子为了继续做妈妈的好孩子,就一直压抑自己的想法和自主的愿望,他们以我们的目标为目标,自我意识渐渐泯灭,就好比一辆汽车,引擎好好的,却要被人推着走。我们的孩子就属于这样的状态,如果“引擎”长时间不用,就会生锈、钝化,以至于再也无法发动。这样的孩子没有自信心,自身的成功体验很少,他们不知道自己有多少能力,也不会运用自己的能力去做事,慢慢就形成了一种惰性。这些孩子就是一些长大之后只知道享受、没有目标、不懂付出和感恩的“啃老族”。
    还有些孩子被我们训练得失去了“自主行动”的愿望。我们辛辛苦苦收拾干净整齐的家,不希望被孩子搞得乱七八糟。孩子被我们要求“老老实实”地待在一个地方,不许乱动,不许乱跑,甚至什么时间睡觉、喝水都要问问父母的意见。在这样严格控制的家庭环境中,孩子很容易养成没有主见、胆小的习惯,并且被动的孩子喜欢推卸责任、找客观理由。
   2.发起互动主题,引导孩子主动对事物进行探究
    了解了这些情况,如果我们的孩子表现出“被动”的状态,我们就该反思一下自己有没有上述类似的问题。不过幸运的是,孩子还没有超过6岁,他们还有很大的可塑性,我们一定要运用一些方法和技巧,引导孩子对事物进行主动探究。
    为了让孩子主动探究学习,我们可以发起一些互动话题。比如,要想让孩子主动学数数,我们就要先养成大声数数的习惯,再找到身边的事物让孩子数一数。我们可以对孩子说:“你有几个手指头?”或“你跟着妈妈上楼梯,看到咱家有多少阶?”或“你这次搭积木一共啊了多少块啊?”等,我们这样引导孩子,孩子就会主动参与进来。
    再如,我们和孩子一起下楼玩儿,捉到蝴蝶、蜻蜓等小动物,我们就可以对孩子说:“看看蝴蝶有几条腿。”“它的翅膀是什么颜色的?”“摸—摸它的翅膀,什么感觉?”引导孩子主动、认真地观察。如果孩子有进一步的问题,我们也不要轻易告诉他,可以和孩子一起通过查资料获取。孩子的好奇心被激发起来,会自觉主动地探究。
    如果我们想让孩子养成主动探究的好习惯,就要利用生活中的点滴小事,给孩子提出问题的机会,和孩子一起去参与探究。这样,孩子就很容易养成自主探究的好习惯。
    特别提醒:
我们要把孩子当做家庭中重要的一员,关心和尊重孩子,满足他们合理的愿望,保护他们的自我意识,为孩子营造一个轻松、自由、和谐的家庭氛围;我们要创造条件,让孩子体验到成功感,让孩子对自己有一个积极的自我评价,他们就会主动地去认识世界。
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发表于 2014-10-15 16:28 | 显示全部楼层
三岁多的孩子缺乏主见和安全感是很正常的呀,平常多征求她的意见,多带出去和小朋友玩。
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发表于 2014-10-15 16:29 | 显示全部楼层
孩子多多少少都这样,慢慢大点引导下就好了
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发表于 2014-10-15 16:30 | 显示全部楼层
平时试着让孩子独立一些,你可以让他自己拿主意,让他跟小朋友们多玩玩,应该慢慢的会好的。
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发表于 2014-10-15 16:34 | 显示全部楼层
才三岁的孩子这样很正常啊,平时也可以让宝宝多点和其他的小朋友一起玩
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