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发表于 2012-11-12 18:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
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内容介绍:
本书以学前儿童行为观察法为核心,结合学前教育科研工作实际,系统地阐述了学前观察研究工作的基本概念、科学方法及基本要求,体现了“体系创新、各章独立、学练结合、学以致用”的特点,本书可作为学前教育专业的教材,适合学前教育科研初学者学习和实践,也可供幼儿教师、幼儿园开展观察科研工作参考使用。

中文名: 儿童行为观察与研究
发行时间: 2011年6月
资源格式: PDF
版本: 扫描版
目录: 第一章 儿童行为观察与研究的概述
第二章 儿童行为观察与研究问题的确立
第三章 儿童行为观察与研究的类型
第四章 儿童行为观察与研究方案的设计
第五章 儿童行为观察与研究资料的搜集
第六章 儿童行为观察与研究资料的整理
第七章 儿童行为观察与研究结论的得出
附录 课题研究流程图
参考文献

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发表于 2012-11-30 15:10 | 显示全部楼层
说的真有道理啊!
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发表于 2013-4-30 21:11 | 显示全部楼层
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发表于 2013-4-30 21:11 | 显示全部楼层
ding   支持  
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发表于 2013-5-1 23:29 | 显示全部楼层
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发表于 2013-5-7 09:47 | 显示全部楼层
很好的东西,谢谢楼主
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发表于 2013-6-6 01:05 | 显示全部楼层
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发表于 2013-6-6 01:05 | 显示全部楼层
嘿嘿  
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发表于 2013-8-9 00:01 | 显示全部楼层
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发表于 2013-11-19 17:39 | 显示全部楼层
先看看怎么样!  
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